Мобильный планетарий

НИЖЕГОРОДСКИЙ МОБИЛЬНЫЙ ПЛАНЕТАРИЙ «ВСЕЛЕННАЯ РЯДОМ»

Welcome!

Нижегородский мобильный планетарий "Вселенная рядом" выезжает в школы и другие учреждения Нижнего Новгорода и области. Под звёздным куполом наши ведущие проведут увлекательные беседы об астрономии и космосе для учащихся любых возрастов!
 
 

Март 2014

Полнокупольные программы (мобильный цифровой планетарий)

Полнокупольные программы (мобильный цифровой планетарий) «Как Месяц в гости к Солнцу ходил» для начальных классов, 23 минуты /Месяц решил узнать, какое оно, Солнце, посмотреть, как оно живёт. По очереди встречается он с созвездиями Девы, Весами, Скорпионом и др. Во время своих приключений Месяц постепенно толстеет и стареет/. «Одинокое движение Земли» для средних классов, 20 минут /В далёком будущем лунные поселенцы — отец с двумя детьми — наблюдают с Луны прохождение лунной тени по поверхности Земли. Они беседуют о ледниковом периоде, жизни первобытных людей, мамонтах, извержении вулкана Этна, образовании кратеров на Луне и Земле, гибели динозавров, образовании облаков и дождя/. «Астрономия» для старших классов, 22 минуты /начальные представления об астрономии, её истории и перспективах изучения вселенной в будущем, звёздное небо, созвездия и небесные координаты, строение

Солнечной системы/.

 

Программы классического вида (на плоском экране с показом звёздного неба на куполе) 

«Знакомьтесь: астрономия» (младшие классы)
Обзорная программа с интерактивными элементами. Кратко о многом. Что такое астрономия и космические тела? Земля – космическое тело. Форма Земли, доказательства шарообразности. Гагарин – первый космонавт планеты. 12 апреля – день космонавтики. Атмосфера. Устройство скафандра. Звезда и планета, планета и спутник – сходства и различия. Луна. Размеры Земли и Солнца. День и ночь. Звёздное небо. Разгадывание кроссворда. 
«Звёздочки» (младшие классы)
Много ли мы знаем о самых многочисленных обитателях космического пространства – звёздах? Что такое звёзды и каких они бывают размеров? Почему они разноцветные? Как далеки от нас звёзды? Что такое световой год? Почему звёзды светятся и что у них внутри? Откуда берутся звёзды и что с ними происходит в старости? Могут ли звёзды жить семьями? На что похожа наша Галактика? Разгадывание кроссворда.
«Мифы звёздного неба» (младшие и средние классы)
Звёздное небо с древнейших времён привлекало внимание человека. В форме мифов и легенд передавались из поколение в поколение представления людей о происхождении созвездий. В данной программе ученики узнают о распространённых мифах наиболее известных созвездий, а попутно получат общее представление о звёздном небе. 
«Вечное движение» (младшие и средние классы)
В программе рассказывается об основных движениях Земли — суточном и годовом, а также о небесных и природных явлениях, возникающих при этом: смене дня и ночи на различных широтах, вращении звёздного неба, восходе и заходе светил, изменении продолжительности дня, высоты Солнца над горизонтом в полдень, смене времён года, движении Солнца по зодиакальным созвездиям.
«Астрономия – наука, которую мы потеряли» (средние классы)
Программа начинается с вопиющих фактов астрономической безграмотности населения России (цитаты). Далее программа идёт в обзорном режиме. Просмотр фильма «Астрономия – древняя наука» (9 минут). Распространённые заблуждения в астрономии: правда ли Галилей изобрёл телескоп? Правда ли он первым посмотрел в телескоп на небо? Коперник ли открыл, что Земля обращается вокруг Солнца? Правда ли, что, если лететь через пояс астероидов, непременно столкнёшься с астероидом? Правда ли упавший метеорит так горяч, как думают? Астрономические ошибки в иллюстрациях учебников. Разгадывание кроссворда.
«Астрономия в вопросах и ответах» (средние классы)
Программа основана на тех вопросах, которые часто задают ребята. Занимается ли астрономия составлением гороскопов? Правда ли, что астрономы работают по ночам? Просмотр фильма «Один день из жизни астронома» (6 минут). Сколько живут звёзды? Что ожидает наше Солнце? Почему планеты движутся вокруг Солнца, а не вокруг Земли? Можно ли на Луне перепрыгнуть камень высотой 1 м? Есть ли планеты у других звёзд? Что будет, если Земля пройдёт через хвост кометы? Где можно увидеть настоящий метеорит?
«Солнечная система» (средние и старшие классы)
Обзорная программа о составе и строении Солнечной системы. Кратко разбирается физическая природа Солнца, планет, спутников, комет, астероидов. Сходства и различия планет земной группы и планет-гигантов. Как связано расстояние от Солнца со скоростью движения тел. Изучение Солнечной системы с помощью космических аппаратов.
«Солнце – дневная звезда» (средние и старшие классы)
Программа формирует общие представления о Солнце. Как понимали природу Солнца древнегреческие учёные? Что мы знаем о Солнце сегодня? Его положение в Галактике и Солнечной системе. Физические параметры. Строение и химический состав Солнца. Почему светит Солнце? Воздействие Солнца на биосферу Земли. Возраст Солнца и его судьба. Как правильно наблюдать Солнце? Что на нём видно в обычный и в солнечный телескопы? Зачем изучают Солнце? Способы использования солнечной энергии.
«Тайны звёздного неба» (средние и старшие классы)
Вид звёздного неба для нас привычен. Но сколько тайн оно открывает тем, кто вооружён телескопом! Данная программа - о тех космических объектах, которые не видны простым глазом. Это двойные и кратные звёзды, звёздные скопления, туманности и галактики. Многим они представляются диковинными "цветами" в космическом саду. Как давно люди открыли для себя мир этих удивительных объектов? Какова действительная их природа? Насколько они велики и далеки от нас? Что даёт астрономам изучение этих объектов? Какие из них, где и когда можно увидеть с помощью бинокля или подзорной трубы?
«Угроза из космоса» (старшие классы)
Каждые сутки на Землю выпадает до миллиона мелких метеорных частиц общей массой несколько тонн. А что произойдёт, если на поверхность обрушится метеорит диаметром 10 м? Вероятностные оценки метеоритных катастроф в будущем. Возможные сценарии развития катастрофы. Такое уже было в истории Земли или нет? Метеоритные кратеры на поверхности Земли. Могут ли земляне защититься от непрошенных гостей?
«НЛО: миф или реальность?» (старшие классы)
Как возникла проблема НЛО – неопознанных летающих объектов? Уфология как наука. Проблемы поиска жизни за пределами Земли. Что такое программа SETI? Существовала ли жизнь на Марсе? В программе также разбираются вопросы поиска «живых» планет в других звёздных системах. Каковы результаты на сегодняшний день?
«Галактики. Прошлое и будущее вселенной» (старшие классы)
Что может быть удивительнее этих грандиозных звёздных островов во Вселенной – галактик? Как давно учёные знают о существовании этих объектов? Насколько они велики? Как принято сегодня классифицировать их? Программа знакомит со строением и нашей Галактики. Взаимодействующие галактики, галактический каннибализм. Как родилась вселенная и каковы возможные сценарии её развития? Что произойдёт после слияния нашей и галактики из созвездия Андромеды?

 

 

 
 
 

ДИРЕКТОР: Ольга Нужина
тел. 89047981208
e-mail:

 
SPECIAL THANKS TO OUR SUPPORTERS by VNBP.ru Company international